Afin de vérifier les connaissances sur la construction du schéma narratif et du schéma actanciel, les élèves de sixième ont fait un tour du monde du conte au CDI ! L'idée était très simple : ils devaient lire au moins six contes de six pays différents, en faire les schémas narratif et actanciel du conte et, pour ajouter une légère difficulté, extraire des informations intéressantes sur le pays en question grâce aux atlas, guides de voyages et autres livres documentaires sur la géographie. Quand la destination était finie, ils devaient passer à la douane (au bureau du CDI) afin de faire valider leur escale auprès de l'une des deux douanières (super sympas, il faut l'avouer :-) ), Mmes Guénolé et Salaün, pour pouvoir continuer à voyager.
Afin de matérialiser ce tour du monde, les élèves ont aussi voyagé physiquement dans le CDI. La lecture du conte s’est faite sur les canapés, la réalisation des deux schémas sur deux des quatre tables, celle du pays sur les autres tables. En guise de douane, c’était le bureau.
