Métiers de la Maternelle à la Troisième

Dans le cadre de la semaine des APEL, l'association de parents d'élèves a organisé la journée : " Un métier, ça se découvre", Les enfants ont découvert différents métiers: celui de coiffeuse, de fileur de verre, de sculpteur de ballons (organisateur d'événementiel), de pompier et de maçon. Les enfants ont pu écouter, observer en action et discuter avec ces différents professionnels, ainsi qu'expérimenter eux-mêmes certains gestes comme tenir la lance à incendie, découvrir le massage cardiaque,  manier la truelle et le sable pour construire un petit mur en forme d'arche, lisser et tresser les cheveux d'une tête à coiffer, et faire des bijoux et billes de verre! Une journée découverte qui a peut-être suscité des vocations parmi les plus jeunes!

"Entreprises d'Iroise à cur" en quatrième

Aujourd'hui les élèves de 4e se sont déplacés jusqu'aux Capucins pour assister à l'événement "entreprises d'iroise à cœur", qui s'inscrit dans le "Parcours Avenir" de nos collégiens.

La matinée s'est divisée en deux temps. 

Un premier consacré à une conférence avec des professionnels parlant de leurs métiers "ordinaires" dans dans cadres "extraordinaires": comme un scaphandrier, des sous-mariniers, une comptable en ligne travaillant de son domicile pour des entreprises partout en France,...

Le deuxième temps était consacré à des ateliers "tchatche" où les élèves ont pu découvrir trois secteurs d'activités, comprenant de nombreux métiers. Si les élèves n'ont effectivement pas eu le choix des champs professionnels, c'est principalement pour leur permettre d'accroître leur connaissance du monde professionnel, et pourquoi pas d'y trouver des révélations ?
Voici des exemples de secteurs d'activités représentés: "le mer", "le transport et la logistique", "l'hôtellerie et la restauration", "l'agriculture", "l'agroalimentaire", "le bâtiment et travaux publiques", "la santé et le social",...

Les jeunes ont apprécié, et ont montré beaucoup d'intérêt pour les professionnels. En témoignent toutes les interactions pertinentes et constructives de la matinée. 

Un retour sera fait en classe dans les semaines à venir.