Premier conseil coopératif d'élèves en 6ème

Les élèves de 6ème Bleue ont assisté à leurs premiers conseils coopératifs pour la gestion de la vie de classe. 
 
Un conseil coopératif d'élèves c'est quoi ?
Le conseil d’élèves, clé de voute de la pédaogie Freinet,  est une instance de concertation et de décision qui réunit régulièrement tous les élèves d’une classe et leur enseignant pour traiter démocratiquement des questions et des problèmes rencontrés dans le cadre scolaire, et pour élaborer des projets pédagogiques et éducatifs.
Il peut remplir différentes fonctions :
• il accueille des propositions de projets à mener concernant un groupe d’élèves ou la classe entière.
• c’est un outil de régulation des conflits dans lequel sont co-élaborées les règles de fonctionnement de la classe.

Le conseil coopératif a pour but de mener les élèves à s’auto-réguler de manière autonome en s’appuyant sur les relations entre pairs et non sur une relation “enseignant – élève” où l’élève doit seulement obéir.
Ce conseil a habituellement lieu une fois par semaine et permet de faire le point. En impliquant les élèves, il permet de les motiver à respecter le cadre qu’ils ont participé à construire. Il permet aussi de féliciter ou de remercier les personnes qui participent à la vie d'un établissement (élèves, enseignants, vie scolaire, administrations, parents, AESH, direction....) pour leurs actions.

Comment ça marche ?
Le conseil d’élèves inclut tous les élèves de la classe ainsi que l’enseignant et/ou les enseignants volontaires . Président et secrétaire sont élus, après un vote en début de conseil ou à la fin du précédent : tout élève peut être candidat. Le président est accompagné de son assistant et le secrétaire d'un gestionnaire du temps.
Le conseil fonctionne à partir de demandes écrites des élèves, s’appuyant sur des supports présents dans la classe, consultables tous les jours, sur lesquels chaque élève peut inscrire une proposition à faire au groupe ou mentionner un problème rencontré dans la classe ou dans l’établissement. L'ordre du jour est fixé par le président et son assistant en fin de séance précédente et peut être enrichi dans la semaine par les propositions.
Chaque décision est débattue entre élèves et se termine par un vote de la classe.
 
A l'ordre du jour des premiers conseils :
Le président, son assitant, la secrétaire et le maitre du temps ont engagé les débats sur les thèmes suivants : Le choix du nom de la boite des idées de la classe, des propositions de sortie autour du ramassage de déchets, l'organisation de la cour, la prise de fonction d'un maître du silence aux intercours, le choix d'une mascotte de la classe... Les élèves de la classe ont échangé et débattu puis voté pour prendre des décisions. Lors des prochains conseils, les élèves retravaillerons entre autre autour de la technique du message clair pour la gestion de conflit.
 





Les Algues vertes Film 3 min. par les élèves ULIS

16-11-2019 par CBE

https://youtu.be/KMz1cIgEn1w

Les élèves du dispositif ULIS passent dans les classes du collège pour présenter leur travail.

Merci de vos encouragements et de votre soutien pour ce projet...


 



Course Brest Atlantiques en 6ème

10-11-2019 par mme

En 6ème, on profite du départ de la course Brest Atlantiques cette semaine pour travailler les repères de géographie et découvrir le vocabulaire de la voile.


 

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