Défi maths CM2 / 6ème

Ils ont fait ça pour mieux se connaître. Il y avait des énigmes mathématiques à  résoudre ensemble, certaines étaient très difficiles.
Les élèves se sont bien amusés et ils étaient très contents ! Surtout les trois équipes gagnantes ! (Elles ont eu des chocolats !) .Les cm1c les ont aussi rejoints pour les dernières énigmes.
Même si tout le monde n'a pas gagné, le plus important est que tout le monde se soit bien amusés !!!
Ils ont tous très durement travaillé ; leur maîtresse et leur professeur de mathématiques peuvent être fières d eux !
Malo Taburet Cocheril CM2 B

Boucle d'or, les trois petits cochons par les classes de PS/MS

Les enfants des classes de PS/MS de Nathalie et Léna ont présenté à  leurs parents leur mise en scène des contes : Boucle d'or et les trois ours ainsi que les trois petits cochons.
Les enfants, dans le cadre de leur projet d'année sur les contes et légendes, ont travaillé avec Morwena Prigent de la compagnie Clakbitume. Au cours de ce projet ils ont découvert et développé différentes techniques d'expression orale : mime, théâtre...
A travers cette représentation sur fond musical, contée et mimée par les enfants, ils ont pu montrer tout leur travail d'expression devant un public d'une centaine de personnes, ce qui n'est pas une mince affaire lorsque l'on a trois ou quatre ans !
Maintenant place aux contes et légendes bretonnes qu'ils vont découvrir lors de leur sortie dans les Monts d'Arrées. Trouveront-ils la cachette et le trésor des korrigans?



Cycle 3 : Film et Culture


Ce premier film leur a permis de découvrir un peintre, Vincent Van Gogh.
En prolongement du film, chaque classe a pu découvrir, en utilisant le nouveau vidéoprojecteur interactif, de nouvelles façons de peindre et de dessiner via le site Art Pad (http://artpad.art.com/artpad/painter/) qui permet de créer des oeuvres en ligne et de les envoyer par mail. Nombreux sont les élèves qui étaient impatients de créer leurs propres tableaux en rentrant chez eux.