Sécurité routière aux abords de l'école

Nous pouvons constater qu' à l'heure où nos enfants rentrent et sortent de l'école, la circulation et le stationnement aux abords de celle-ci deviennent compliqués voire même dangereux.
Pour faire prendre conscience de cet état de fait, une à deux fois par an les parents de l' APEL équipés de gilets jaunes se mobilisent pour faire respecter le code de la route aux automobilistes.
Malheureusement, cette sensibilisation ne porte ses effets que sur le court terme.
Un projet d'aménagement pour sécuriser l'accès aux 2 entrées de l'établissement a été étudié par des parents puis présenté à la mairie du quartier. Une demande prise rapidement en compte par l'installation de plots rue Auguste Comte.



 

Pour nous parents, la priorité reste la sécurité de nos enfants.

Puy du Fou: tout va bien!

Les élèves de cinquième sont partis en voyage à Nantes et au Puy du Fou dans le cadre d'un EPI mêlant le français, l'histoire et les arts plastiques. Avant le départ, ils ont découvert Jules Verne et son univers à travers la lecture et l'étude du roman L'Île Mystérieuse. En histoire, ils ont évoqué les styles architecturaux présents à Nantes ainsi que différents épisodes historiques qu'ils ont ensuite vu prendre vie au Puy du Fou. En effet, 2 journées de voyage leur ont permis de rendre concrètes les recherches menées en classe. Ainsi, c'est un véritable voyage dans le temps qui s'est offert à eux : dans le passé avec la visite guidée du Château des Ducs de Bretagne, la visite de la cathédrale de Nantes et les différents spectacles du Puy du Fou, impressionnants de beauté et de réalisme ; mais aussi dans le futur avec la visite guidée de la galerie des machines et du carrousel marin à Nantes.

C'est avec plaisir qu'ils réalisent désormais un carnet de voyage en arts plastiques, véritable aboutissement du projet mené sur ce troisième trimestre. Ils peuvent ainsi laisser s'exprimer leur créativité et réinvestir toutes leurs découvertes





Osons les langues!

 A l'occasion de la semaine des langues, les collégiens ont proposé des animations en langues vivantes aux élèves de primaire.
Les élèves de sixième ont présenté leur collège idéal en anglais aux élèves de CM2. Les cinquième ont initié les CE1 à l'espagnol,ils ont chanté avec les élèves de CP, les germanistes de cinquième ont représenté des jeu de rôles en allemand aux élèves de CM1. En CE2, les élèves ont découvert
les vidéos des quatrièmes en anglais.
Enfin, les élèves de 3eme Bilangue sont allés présenter aux élèves de sixième les contes qu'ils ont rédigés en espagnol.
Ces temps d'échange en langues étrangères ont été autant appréciés par les grands que par les plus jeunes.